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【給父母的教養練習手冊套書】(六冊)《培養多元智能》、《教出好規矩》、《別對孩子說的44句話》、《打好睡眠基礎》、《好動的孩子不失控》、《教出自信心》
【給父母的教養練習手冊套書】(六冊)《培養多元智能》、《教出好規矩》、《別對孩子說的44句話》、《打好睡眠基礎》、《好動的孩子不失控》、《教出自信心》

分類: 親子教養
書號: TZ0003
作者: 艾班妮‧德‧波荷佩、妮娜‧巴代伊、娜塔莎.笛里、菲德莉克‧寇爾‧蒙太古、蘿拉.卡迪隆妮、柯琳‧豪里格
譯者: 陳文怡、張喬玟
出版社: 地平線
書系: 套書
出版日期: 2020-04-27
語言:繁體中文       ISBN: 4713375760191
規格: 15 cm * 21 cm / 平裝 / 彩色
頁數: 480 頁   
定價: 1380
內容簡介

本套書組合:《培養多元智能》、《教出好規矩》、《別對孩子說的44句話》、《打好睡眠基礎》、《好動的孩子不失控》、《教出自信心》(六冊)

~符合108課綱核心素養「身心素質與自我精進」~
在適性多元的教育年代裡,
開啟孩子學習開關的必懂觀點

《培養多元智能》
孩子的數學不好嗎?他沒有音感?他的手不靈活嗎?他的語文能力很差?在主流教育體制中,某些孩子的才能可能會受到忽視,原有的天賦也因為成績而被掩蓋。父母不妨從「多元智能」的觀點,換另一個角度,更精準地觀察與認識孩子的潛能。

一九八三年,美國心理學家霍華德‧嘉納出版《心智解構:發現你的天才》一書之後,多元智能理論便廣受教育界的熱切歡迎。近十多年來,越來越多的教育工作者,將多元智能作為教育的核心。嘉納認為,人類的智能不只有單一智能,而是有八種:視覺/空間、內省、人際關係、肢體/動覺、自然探索、語文、邏輯/數學、音樂/節奏,每項智能都一樣重要。

當父母理解與善用多元智能,就能找到激發孩子動機的工具,鼓勵孩子懷抱樂趣學習,開開心心上學。哪怕學校只承認其中幾項能力。透過多元智能的觀點,父母將意識到孩子的豐富、天賦和能力。

《教出好規矩》
孩子鬧脾氣,唱反調,個性倔強,或是受到挫折、感覺疲累、無精打采……這些狀況總會伴隨著複雜的行為及情緒,讓父母難以處理,甚至會當場失去理智,懷疑起自己是否能做個稱職的爸媽?

父母該如何訂下清楚的界線,省去嘮叨,並建立起親子間的信任?在這本實用的書中,你會學到:

●孩子不服從的身心因素:這是年齡及大腦成熟度的問題,他們需要感到安心、受到理解等等。
●破解孩子抗拒規範的狀況:教養的dos & don’ts,以及背後的關鍵訊息
●運用移情式聆聽的技巧:接受孩子的情緒,在聆聽中確定他的需求,再引導他做出正確行動。
●怎麼說話,孩子才會聽:溝通的4C原則(簡潔、清楚、一致、冷靜);「神奇的話」;應付孩子發飆;更加認識孩子的提問……

《別對孩子說的44句話》
當孩子表現不佳、情緒跳針,你沒有意識說出的情緒話,
讓孩子產生負面感受,甚至束縛孩子,在心理留下傷痕?

學習正面表達,親子溝通不NG
搭配44個練習活動,親子一起辨識與調節情緒

「說話」是日常生活中與孩子最頻繁的互動,也是最有效的教養行為。父母應該建立正向的說話習慣與做事方式,辨識孩子的情緒並加以引導,才能幫助孩子積極面對日常生活中的挑戰。

全書的舉例與建議,對應於生活中的不同情境,並涵蓋孩子成長和社會化過程會遭遇的挑戰,讓你學會:

●正向表達的技巧:針對父母常有的地雷語,透過「重新敘述」提出具體的建議,從中理解與面對孩子的惱人狀況。

●辨識與管理情緒:給孩子的練習活動,包括:寫日記、紅綠燈自我檢測、紓解情緒的呼吸法和放鬆法……等,帶領孩子認識情緒,並找出身體和情緒之間的關聯。

●幫助孩子建立自尊與安全感:在日常生活中,引導孩子產生動機,培養孩子的責任感,扮演孩子的支援角色等等。

《打好睡眠基礎》
打下睡眠基礎:建立好習慣,規劃完美作息
讓夜晚平靜:一一對付問題,找回寧靜的休息時光
處理特例:從容處理意外,排除打亂作息的障礙

白天明明很累,孩子到了夜晚還是不想睡覺?你們才一轉身,他就下床嗎?他常常做惡夢?別慌!七歲以下兒童有百分之三十有睡眠障礙……你們並不是唯一束手無策的父母。

這本書要幫助父母了解孩子睡不好的理由,用孩子的語言說明睡眠的重要性,把睡眠的好處傳達給孩子。透過簡明實用的圖文資訊,父母可以學會:

●檢查孩子的睡眠狀況:觀察記錄孩子生活作息的表單,幫助孩子調整作息的生活建議
●因應孩子的睡眠障礙:去除干擾因素,例如螢幕、電磁波、噪音、壓力等;輔以睡前慣例,以及各種實用的放鬆和入眠小活動
●擺平不同的暴走情況:創造一個「夜晚的好朋友」,練習不再陪睡;孩子太累的時候,運用呼吸法放鬆;對抗夜晚的恐懼,讓怪物不再來訪……

《好動孩子不失控》
當好動、調皮、活潑的孩子,變得無法等待、不受控制、衝動行事
火冒三丈的爸媽,除了處罰,還有什麼解決方案?

孩子缺乏專注力、活力過盛,不懂得怎麼釋放精力,看起來就像屁股長蟲似的,老是動個不停,被認為不安分、個性衝動……這些行為問題,讓孩子容易被孤立、受到排擠,會引起種種困擾,也必然會對你們的日常生活造成影響。

當你對類似狀況感到困擾,有可能是孩子本身有過動,但也可能是孩子正在表達「我不舒服」。為了傾聽孩子的心聲、引導孩子,幫助他找回平靜的心,爸爸媽媽必須掌握正確有效的對策!本書作者教你與好動孩子相處最實用的教養技巧,

.因應最常見的生活衝突:我們要教導孩子靠自己冷靜下來,意識與控制自己的身體。透過20個具體的日常情境,包括自家生活起居、超市、餐廳、診所、朋友聚會、長途旅程,爸爸媽媽會了解該如何處理各種大小狀況、沉著應對。

.簡單清楚的規矩與正向溝通:針對不同狀況,具體列出孩子行為的簡單法則。還有,學習接納孩子的情緒,並用正確的方式引導,讓孩子透過口語,流暢地表達內心的感受……

.有效又好玩的26個身心放鬆遊戲與活動:做一張家庭版的「每日例行公事表」,建立穩定的生活秩序,和孩子玩「跳蚤跳跳停」、「專心泡泡」的小遊戲,教他放鬆身體與情緒的技巧,例如「情緒釋放技巧」、「神奇魔法球」、運用秘密手勢、協振式呼吸。

《教出自信心》
孩子貶低自己,不肯定自己,疏離,缺乏自主能力,或是找麻煩、頑固……,這幾種態度傳達出自信心的缺乏,而且讓孩子每天的日子過得很辛苦,甚至無法忍受。身為父母,你們可以幫助孩子獲取他所缺少的自信心。

這本書探討的是認識自己、情緒管理、制勝手段,以及正面的自我表達,同時也會討論孩子建立自信心的基石。內容包括培養自信心不同的階段及情境:

●認識自己:欣賞自己的優點、面對自己的缺點,
●體驗安全感:內心平靜、穩定和可靠
●發展內在的自信心:相信自己的力量,熟悉成功的手段,進而能尊重他人與自己
●面對困難:控制憤怒、抑制壓力與管理情緒

作者簡介

作者簡介
艾班妮‧德‧波荷佩(Albane de Beaurepaire)《培養多元智能》
主修資訊管理,曾經擔任資訊工程師在企業工作超過十二年。
她向來對教育及教學充滿熱忱,接觸「效果更佳的學習法」之後,她對學習方法的喜好更加明確,也為她的疑問帶來了許多解答。
參與上述教育方法的研習,特別是接受多元智能理論的培訓之後,她深信每個孩子都能成功,帶著樂趣去學習,快樂上學,而每位成年人終其一生,都應該繼續帶著熱情學習。現在她是演講人及培訓講師,並為學校及企業提供高效的教育工具。


妮娜‧巴代伊(Nina Bataille)《教出好規矩》
親職與職涯指導專家,經常舉辦演講。她陪伴每位家長,提供他們支持,以及獨特的解決方案,讓問題能確切得到改善。她所創辦的人類智慧事務所(agence Human Intelligence),是企業育兒研究中心(Observatoire de la parentalité en entreprise)的團體會員,也是培訓組織。

她的教育法整合不同的指導及心理學技巧。著有《幫助孩子征服憤怒的五十句話》(50 phrases pour aider son enfant à surmonter ses colères)、《手足,從對手到夥伴》(Frère et soeur, de la rivalité à la complicité)。


娜塔莎.笛里(Natacha Deery)《別對孩子說的44句話》
在巴黎執業的臨床心理師,專長是孩童與青少年成長。


菲德莉克‧寇爾‧蒙太古(Frédérique Corre Montagu)《打好睡眠基礎》
著有多部關於家庭、兒童及教養的書籍。


蘿拉.卡迪隆妮(Laura Caldironi)《好動孩子不失控》
蘿拉.卡迪隆妮是身心平衡治療師(sophrologue),她的專長是輔助家長。除了陪伴將為人父母的大人,也同時陪伴孩子。


柯琳‧豪里格(Corinne Roehrig)《教出自信心》
公衛醫師和家庭治療師。專長是透過提升孩子的心理社會技巧與自尊心,來因應青少年的危險與成癮行為,並帶領父母加以預防。二十多年來,在推廣暨預防兒童、青少年及父母身心健康的機構工作,並主持「支援家庭與親職計畫」。


譯者簡介
張喬玟《教出自信心》、《培養多元智能》、《教出好規矩》、《打好睡眠基礎》
淡江大學法國語文學系畢業,2002年入巴黎第四大學,主修現代文學,2014年起定居瑞士。譯有《調香師日記》、《地心探險記》、《行李箱》、《啟萌課》、《左撇子的殺意》、《好聲音的科學》等十餘本書。

陳文怡《別對孩子說的44句話》、《好動孩子不失控》
喜歡散步拍照。因為喜歡侯麥電影,前往法國讀書生活。法國蒙貝利耶三大劇場藝術系電影組碩士。曾任編輯,也曾翻譯英法文小說與非小說、食譜、電影字幕。

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