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視覺溝通的文法:圖像時代必備的視覺力,教你用好圖像說故事,用好視覺打動人心
視覺溝通的文法:圖像時代必備的視覺力,教你用好圖像說故事,用好視覺打動人心(絶版)
Essentials of Visual Communication

分類: 藝術設計 > 設計美學
書號: FD0108
作者: 博.柏格森
原文作者: Bo Bergstrom
譯者: 陳芳誼
出版社: 原點
書系: Do-design
出版日期: 2011-12-29
語言:繁體中文       ISBN: 9789866408496
規格: 17 cm * 23 cm / 平裝 / 彩色
頁數: 184 頁   
定價: 360
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內容簡介

        ◎放諸四海皆準的視覺法則,了解好視覺的創造思路。
  ◎從電影、報紙、電視、網路到廣告等,跨媒體的視覺溝通原則。
  ◎視覺傳播、平面設計、網站及多媒體設計、創意廣告、電影工作者、視覺工作者必讀書目。
  ◎理論、實務和案例並重,徹底打通視覺溝通的法門。
  ◎全書超過140張圖片,收錄最新的視覺影像,集結各領域大師的精采傑作。
  ◎具國際口碑的視覺傳達用書,何堯智(玄奘大學視覺傳達設計系所主任)、何珮琪(大葉大學視覺傳達設計系系主任)、洪碩延(高雄大學傳統工藝與創意設計學系系主任)、許和捷(台灣師範大學視覺設計系&文創中心主任)、陳美蓉(樹德科技大學行銷管理系教授)、黃琡雅(東華大學藝術與設計系系主任及研究所所長)、楊裕隆(樹德科技大學視覺傳達設計系系主任)……
  視覺傳達科系教師一致推薦!
  說好故事,讓全世界聽你的!
  讀懂圖像,看懂訊息,擁有今天必備的視覺力!

  在圖像充斥的今天,從電影、報紙、電視、網路到廣告,訊息無所不在,而所有的訊息都是透過影像溝通。在今天如果只能駕馭文字,將成為視覺時代的文盲。這是第一本跨電影、報紙、電視、網路到廣告,透過大量案例帶領讀者讀懂圖像,解讀訊息的視覺專書,透過多樣的視覺媒介,整理出放諸四海皆準的圖像溝通法則。讓身為觀眾和工作者的我們,能透過圖像說出好故事,提供靈感啟發,幫助大家更加了解瞬息萬變的今日媒體世界。導演蘇菲亞.柯波拉和克林.伊斯威特,分別成功地運用了哪一種說故事的技巧?導演史蒂芬.史匹柏的《大白鯊》(一九七五)和千年以前的英國英雄史詩《貝奧武夫》有何共同點?狄更斯(Charles Dickens)的《塊肉餘生記》(David Copperfield)和哈利波特又有哪裡相似?眼睛加上流水,象徵什麼?希區考克和史蒂芬.史匹柏都是系出通俗劇的大師?

  視覺溝通的目標,是發送者要將訊息有效地傳送到接收者,用圖像(和文字)說一則動人的故事。作者從說個好故事開始,分析說故事的元素、原則、技巧和結構。這些分析架構,可以充分運用在各種媒體上。視覺傳播的過程從選擇適當的敘事角度開始,這必須先對傳播目標擬定策略及進行分析。想要傳達的訊息,必須化為實際的形體,這就需要創意從旁協助,才能產生影響力。

  本書包含典型的媒體工作--包括新聞、電視、網路、廣告等。也從公民、消費者的觀點出發,因為今日媒體界的權力已轉移,如今的讀者、觀眾、網友和手機用戶都要求和媒體互動。作者採理論和實務並重,全書章節以理論、實務和實例的三段方式編排,讀者可以從熟悉的當代經典實例輕鬆上手,瞭解瞬息萬變的影像時代,及業界的實務運作,以及掌握視覺溝通的各種理論與思路。

作者簡介

作者簡介

博.柏格森 (Bo Bergstrom)

  出生於瑞典,獲得藝術史、文學與教育學的文憑。在視覺傳播這個領域,擁有豐富且多元的經驗。曾在瑞典最頂尖的廣告公司擔任創意總監,獲獎無數,著作等身。目前既是設計學院的教授,也為攝影師、記者舉辦專業的工作坊,或是視覺傳播的專門研討會。他同時也是「瑞典語言視覺學院」和「瑞典作家協會」的一員。

 

譯者簡介

陳芳誼

  台大外文系畢,現於輔仁翻譯所研讀口筆譯,每天和二十六個英文字母及X個中文字空手搏擊。青春期曾屢獲文學獎,不過數年前台大文學獎消費完最後一次失戀後便沉寂文壇。譯作有《不朽之心3:暗影》、《冰淇淋女孩》、《圖坦卡門和他的黃金寶藏》。

目錄

Ch.1看的恐懼

Ch.2一切從說個好故事開始
→戲劇性說故事
→非戲劇性說故事
→互動式說故事
→引人入勝的說故事法
→現代故事
→歷史故事

Ch.3視覺溝通的工作場域
→傳訊者
→日報
→電視公司
→廣告公司
→網路公司
→設計公司

Ch.4擬定策略
→策略:任務陳述
行銷計畫
品牌化
溝通準則
溝通計畫
目標
目標族群
→媒體:主要媒體
通俗刊物
專業刊物
電視媒體
全球資訊網
電影
廣播
戶外廣告
廣告郵件
→如何選擇媒體?

Ch.5發送一則有效的訊息
→建構訊息
→廣告訊息:工具性訊息
關係性訊息
見證性訊息
比較性訊息
→新聞訊息
→時程及預算
→評量和後續行動

Ch.6有力的行動
→注意力
→長久的影響力
→過濾網
→線性溝通模式/循環溝通模式
→背景
→感受、思考、行動

Ch.7啟動創意的源頭
→什麼是好點子?
→動動腦
→內在創意/外在創意
→捉弄大腦
→承認失敗
→打破舊習

作者序 

  本書廣泛探討多種媒體如何以不同的方式建構訊息。主要焦點放在新聞、廣告和視覺形象上,涵蓋許多專業人士的工作範圍,包括職業編輯、創意總監、平面設計師等。上述這些專業人士形塑了今日大部分的視覺文化,也是本書會不斷談及的對象。

  本書的宗旨在於釐清視覺傳達的目的,包括傳播的內容及效果,還有對社會造成的影響。本書跨越不同主題和職業間的分野,相信宏觀縱覽過程必能有助於最後的成果,章節也依照此邏輯安排。如此一來,個人所扮演的角色較為分明,個人成就需要的環境條件以及最終影響也能一目了然。

  策略和創造為是一體兩面,進而確保能有效率地整合不同的傳達方式,促進彼此間更多的合作。只懂形式的設計師無法協助強化訊息,就像是只懂得薄東尼(Bodoni)字體的印刷工人,有其侷限性。精通單一學門的專家在創作時難免受限,只有較為靈活的人,才能全盤掌控傳達的過程,(或至少能洞悉)傳達過程的本質,這樣的人才能在今日的媒體世界信心滿滿、功成名就。畢竟,求新求變才是今天的媒體生存之道。本書章節皆以這樣的概念為主軸,所有章節通力合作以呈現溝通的全貌,這也是本書的獨到之處。

  本書包含典型的媒體工作──包括新聞、電視、網路;對於今日媒體界權力轉移的現象亦有所著墨,過去媒體的權力移轉到公民身上,製作公司的權力則移轉到消費者身上。如今的讀者、觀眾、網友、手機用戶都要求互動,和前幾個世代相差甚遠。相關領域更擁有無限發展空間,例如意象創作的方法不斷推陳出新,許多業餘自產的攝影、電影、插畫也都是如此。

  我希望以清晰明瞭、深具啟發性及個人觀點的方式,來呈現視覺傳達的過程,其中點綴許多精采、新穎的圖片。我為自己立下目標,引導讀者進行反思,也提醒他們不要掉入陷阱──當然這裡指的是傳播上的陷阱,但也包含經濟上和道德上的陷阱。

  視覺傳達的過程從選擇適當的敘事(narration)角度開始。這必須先對傳達目標(communication goal)擬定策略(strategy)及進行分析(analysis)。想要傳達的訊息(message),必須化為實際的形體,這就需要創意(creativity)從旁協助,才能產生影響力(influence)。再來決定排版(typography),撰寫文本(text),設計意象(image),同時兼顧修辭美感的需求。然後是組合以上眾多元素,它們必須前後連貫、彼此相關、靈活啟發──以形式(form)呈現。有些媒體還需要聲音(sound)搭配:音樂和音效。另外也別忘了營造形象(profile),這代表整間公司或組織。當然,紙張(paper)和顏色(colour)搭配也很重要。最後,以上所有項目互相配合(interplay),才能讓觀眾接收到精確的訊息。也可以說,所有的事物(everything)都和傳達息息相關。

  本書預設的讀者為大專院校學生,可作為視覺傳達、平面設計、網站及多媒體設計、創意廣告等科目的參考書籍,也希望本書能符合專業設計者的需求,提供不同的靈感啟發,並幫助設計者更加了解如今瞬息萬變的世界。

  斯德哥爾摩是我的家鄉,我在斯德哥爾摩大學取得藝術史、文學、教育學士學位,我的許多靈感仍來自於那段日子。我如今是瑞典語言視覺學院(The Swedish Academy of Verbovisual Information)的一員,本學院致力於文本及圖像彼此間有效率的互動。我寫過一些頗受好評和推崇的書,目前也是瑞典作家協會(The Swedish Writer’s Union)的一員。

  平常我在瑞典或是國外的大專院校授課,負責教授設計學院的課程,為攝影師和記者舉辦工作坊,還有舉辦業界知名的視覺傳達研討會。我在瑞典最頂尖的幾間廣告公司擔任過創意總監,同時自己也是一間廣告公司的合夥人。我曾獲得許多傳播方面的知名獎項。我對於新聞產業非常有興趣──例如:新聞如何形成及傳達訊息──本書也包含一些我對新聞產業的見解。本書的每一章都區分為兩大塊:學院觀念及媒體實務,包含大量的理論和實務。理論知識必須藉由實務來應證,因此大部分的章節架構像是三階段式火箭──首先談理論,其次談實務,最後談實例。本書囊括我過去所有的經驗,一路走來充滿許多樂趣。

  2008年,寫於斯德哥爾摩及倫敦

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