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海賊王的哲學課:正義、夢想和人生的偉大航道
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海賊王的哲學課:正義、夢想和人生的偉大航道(絶版)

分類: 人文社科 > 社會人文
書號: NV0013
作者: 冀劍制
出版社: 啟動
書系: On Value
出版日期: 2014-05-07
語言:繁體中文       ISBN: 9789869055529
規格: 15 cm * 21 cm / 平裝 / 雙色
頁數: 216 頁   
定價: 260
關鍵字: 哲學 正義 夢想 朋友 海賊王
哪裡買:
博客來
誠品
金石堂
獎項:
中小學優良課外讀物
內容簡介
◎政府依法處決學者,是正義?還是暴力?
◎何謂正義?誰能真正代表正義?
◎夢想的意義何在?在生命的低潮,去哪找尋力量?
◎「信念」的價值何在?吸引力法則是對的嗎?


看過《海賊王》的伙伴們,我們一起透過哲學之眼,航向偉大航道~沒看過《海賊王》的讀者,我們經由海賊這個平行世界,探究哲學樂趣!

唯一曾經成為海賊王的人,在被當眾處死的時候,對全世界說了一段著名的話:「想要我的財寶嗎?想要的話就全部給你,去找吧!我把所有的財寶都放在那裡了。」

這段話吸引了許多人成為海賊,目標在於征服偉大航道,找到這個稱為One Piece的大秘寶。於是,歷史稱呼這個大群人湧向海洋的時代為「大海賊時代」。

在這個可歌可泣的時代,各種有趣的人物和故事輪番登場,就讓哲學系教授為大家一一解說,例如──

◎故事:當魯夫遇見前海賊王的副船長冥王雷利時,伙伴騙人布問他一個問題,「大秘寶真的存在嗎?」
在雷利回答之前,魯夫大聲制止了。他說:「我不想知道寶藏在哪裡,也不想知道有沒有寶藏,雖然什麼都不知道,但大家就是這樣賭上性命出海的,如果在這裡從大叔口中洩露任何事,那我就不當海賊了!我可不想去經歷無聊的冒險!」

→哲學家:目的是否達成本身並不是那麼重要,重要的反而是在虛無中尋找的過程。那麼,對所有把生命意義當成追尋夢想的人來說,或許,好好體驗一個從虛無走向光明的奮鬥歷程,才是人生中最有價值的事情。

尼采相信,人們必然能夠找到一條超越虛無的道路,在不仰賴宗教與道德觀的情況下,重新發現生命的意義。

◎故事:在司法島上,CP9情報頭子正押解羅賓前往大監獄,羅賓相信伙伴們一定會來救她,雖然這個信念實在沒有什麼道理,但是她盡最大的努力拖延時間,就在一切看似絕望的當下,草帽海賊團總算即使趕到!

→哲學家:這種「信念」或是「吸引力法則」,究竟是真的,或只是一種自以為是的,接近宗教的信仰呢?這個問題其實是沒有解答的,至少目前沒有。但是我們可以導入另一個形上學的世界觀,或許有助於解除這個心結,「一個沒有真假與對錯的世界」。二十世紀哲學家羅素提出來一個有趣問題:「這個世界是神在十五分鐘前所創造出來的,有誰可以證明這不是事實?」如果連這點都無法證實其真假,那麼,我們習慣用來衡量真假的判斷,究竟有多少可信度呢?

當然了,既然《海賊王》是一個關於夢想的故事,我們在進行各種哲學思考時,也可以故意誤用哲學,這說不定才是追求夢想的方式啊:

故事:想尋找黃金鄉的蒙布朗對魯夫說,「記住,世上沒人可以證明黃金鄉和空島是不存在的。或許,別人會說這是我編出來的歪理,可是這樣想有什麼不好呢?這就是男子漢的浪漫!」

→哲學家:在蒙布朗的推理中,他從「沒人證明黃金鄉和空島不存在」推出「黃金鄉和空島都存在」,這種推理形態稱之為「訴諸無知」的謬誤。不管是把不能證明存在的或是看不見的,都當做不存在,或是把不能證明不存在的當作是存在,都算是訴諸無知的謬誤。

但是,故意做這種錯誤推理去追求夢想,不是也挺浪漫的嗎?

作者簡介

冀劍制

  美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士,現任華梵大學哲學系教授、文化評論與寫作學程召集人、邏輯與思維研究室主持人;專長為心靈哲學、形上學、認知科學、知識論、邏輯學及中西比較哲學。

著有:

《邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課》(漫遊者文化)
《臥底哲學家的生活事件調查簿》(台灣商務)
《這樣想沒錯但也不對的40件事:哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》(啟動文化)

目錄

自序:在我看過的所有動漫中,海賊王是最棒的!
前言:平行世界

一、人生哲學篇
  1-1夢想──讓我們一起追求夢想吧!因為實現夢想是最快樂的事。
  1-2夢想捷徑──我不想知道寶藏在哪裡,我可不想去經歷無聊的冒險!
  1-3伙伴──我當然會幫妳!你是我的伙伴!
  1-4天命觀──魯夫竟然全身而退,真乃神之安排,上天究竟對他抱著什麼期待呢?
  1-5人生哲學──傷心的時候,就像我教妳的那樣笑,滴哩嘻嘻嘻嘻嘻……
  1-6信念的魔力──海賊王只有一個,怎麼可能所有人都夢想成真呢?
  1-7冒險──要冒生命危險乘著上衝海流前往天空?還是安全一點,選擇到別的島去?

二、道德爭議篇
  2-1贓物歸屬── 偷來的不義之財就是屬於自己的嗎?
  2-2生命的包袱──孩子們哭著向我求救,我怎能不理他們呢?
  2-3價值觀──這不是可能不可能的問題,而是我決定了的事情。

三、公平正義篇
  3-1海軍的正義──接下來要倒下去的士兵們,簡直,就像是笨蛋,對吧?
  3-2正義的標準──別滿口不是正義就是邪惡的,就算找遍世界每個角落,都不會有答案的!
  3-3歐哈拉事件──徹底的正義有時會令人瘋狂。
  3-4正義的典範──所謂的「徹底的正義」其實不是正義。

四、邏輯謬誤篇
  4-1邏輯謬誤──因為我最高領導人,所以我最優秀,既然我是最優秀的,我說的話就是對的。
  4-2符號學──既然已經準備要搶奪了,為何還要掛海賊旗來表明身份呢?
  4-3真相──正確的解答只會有一個,但合理的解答卻可能有無限多個。

五、生命哲學篇
  5-1羅賓的取捨──小羅賓成了世上唯一能解讀古代文字的人,他的使命就是讓歷史本文重現。
  5-2白鬍子的愛──即使是個笨兒子,我還是會疼愛你。
  5-3黑鬍子的美學──愛好和平的無趣人們,以後就是我的時代了。哈哈哈哈……
  5-4艾斯與存在主義──這種惡魔之子,沒資格活在這世界上!
  5-5布魯克變形記──他發現還有一個約定尚未實踐,就是跟鯨魚拉布的約定……
  5-6魯夫之樂──海賊王世界中最快樂的人。
  5-7八德的代表──卡普是仁的代表、冥王雷利是平的典範。

在我看過的所有動漫中,海賊王是最棒的!

  哲學,是一種深度的思考。搭上哲學的專車,可以進入許多人看不見的世界。

很多年前的某一天,我在一個娃娃機中順手夾起幾個玩偶,拿回家裡,姪女喊了他們的名字:「喬巴!還有魯夫!叔叔,你也喜歡海賊王喔?」這是我第一次聽到這些名字。我那時不知道,原來這幾個人物已經紅透半邊天了。

過了幾年,或許是工作太過勞累,身體有點吃不消,我決定開始修養一陣子,暫時不做什麼學術研究了。就在這段時間裡,聽到學生談起《海賊王》的故事,並說,那是有史以來最棒的動漫。由於我從小就愛看漫畫與卡通,而且這個興趣並沒有隨著年紀變大而改變。於是,在半信半疑的情況下,又剛好閒來無事,我打算親自體驗看看,這個傳說中的故事是否真有如此魅力。

看了幾集動畫之後,我就已經深刻體會到,的確,至少在我看過的所有作品中,它是最棒的。而且,我隱隱感覺到,作者還把許多很有趣的哲學理念,灌輸到整個故事裡,甚至到人物的性格裡面。尤其看到「黑鬍子」這個角色出現時,雖然他算是個反派角色,但在我的大腦裡,揮不去尼采筆下象徵狂醉美學的酒神戴奧尼索斯,彷彿藉由黑鬍子的賊笑聲,喚醒了戴奧尼索斯的靈魂。

我不確定作者是不是真有這樣的意圖,還是因為我念哲學,所以容易套用哲學去看它。然而,不管答案是哪一個,我認為都很值得把這樣的哲學觀點寫下來,跟其他愛好者分享。

但是,想歸想,通常真的要去做還需要頗大的一個動力。於是,在這三、四年裡,我也只是有這個念頭,但沒有去實踐,畢竟,我還挺忙碌的,不是嗎?(雖然我周圍的人大都不這麼認為。)

有一天,有人在臉書上轉貼一則新聞,說某某大學開了一門跟日本動漫相關的課程,然後修課學生大爆滿。雖然我對「修課學生大爆滿」這件事情不感興趣(我比較喜歡上可以一起討論問題的小班課程),但我還是在臉書上回應了一個小玩笑:「我也來開一門會大爆滿的海賊王哲學好了。」想不到這句玩笑話引起了華梵大學人文教育研究中心助理陳思穎的注意,隔天她打電話給我,邀我把這門課開在通識課程裡面。又隔天,我遇見課務組劉光哲組長,他也鼓勵我說,如果我開這門課,他會去請公關室找記者來採訪。

事實上,他們提議的這兩件事我都不喜歡,而且也都立刻拒絕了。但是,我還是被他們的熱情所打動,於是我認真的想了一想,真的可以開這樣的課嗎?這樣的課可以變成一堂有價值的課程嗎?或許,可以試試看吧!於是,我打算先寫一些講稿看看,如果寫得出來,或許可以進一步設計成一個有趣的課程。

當我跟啟動文化趙總編輯談到這件事時,他也很感興趣,樂於協助。不管能不能開這樣的課程,反正先寫了還是可以先出版再說。於是,我就開始嘗試把在海賊王的世界裡所看見的哲學觀點,一個一個寫下來,希望能和其他喜歡海賊王故事的人分享一些不同的思考角度。如果可能,說不定還可以改編成一個有趣的課程呢。

在寫作過程中,有段時間眼睛不適,或許是長時間使用電腦的關係,於是,我改用手寫,在這期間,感謝華梵大學哲學系學生鄒杰叡、劉晏慈,以及林佳諭協助打字,讓這本書在醞釀期間,減少了許多的阻力。

另外,許多知道我在寫這本書的同學們,也表達了極大的興趣,並且關注我的進度,這些都是讓我更願意花時間與精神去實現這個夢想的動力。因為,有些觀點真的很不容易寫出來,若沒有一些堅持與一定要完成的信念,常常就會耗在某個地方停滯不前。感謝這些生命中的助力,不斷在身旁給我力量,創造有趣的事物。

我自己很喜歡這本書,希望你也會喜歡。

冀劍制
於春雨綿綿霧色中的華梵大學薈萃樓
現象學與人文
科學第四期-
邏輯謬誤鑑識
班:訓練偵錯
邏輯思考防身
術:別讓謊言
對與錯的人生
邏輯課-哲學
現象學與當代
哲學:現象學
現象學與當代
哲學:海德格
現象學與人文
科學第三期:
這樣想沒錯但
也不對的40
10分鐘的力
量:每天瞎忙
台北‧同棲生
記憶的風景:
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一輩子帶著走
的實用哲學:
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假設思考,撼
動世界的新力
好語錄的安慰
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境與鏡中奇緣
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