＃小大人的自然文學經典
＃文學是你的心理師
＃認識自我、傾聽內在、找回自己
場景：
河岸、田野、森林……還有城鎮、監獄、鄉村莊園
角色：
鼴鼠——溫柔、膽小、閉塞，忙於生活小事，渴望破土而出、走向外面的世界
河鼠——直爽、大方、樂天，隨波逐流，嚮往遠方卻沒能行動
蛤蟆——虛榮、衝動、顯擺，慾望的俘虜，專門挖坑給自己跳
老獾——理智、沈穩、豁達，千帆過盡，內在智慧的象徵
哪一種動物最像現在的你？
安定的日常，刺激的冒險——哪一種是你的嚮往？
◆ 最優美的冒險文學經典，最搞事的自然文學故事——但說到底，友誼萬歲！
◆ 與小熊維尼、彼得兔並列英國文學最知名動物， BBC「大閱讀」票選最愛小說Top16
◆ 百年來無數次改編為舞台劇、電影、動畫等作品，暗藏《哈利波特》「赫夫帕夫」學院的由來
◆ 富有詩意的散文筆風，文字清新優雅，是學習散文寫作的最佳範本
◆ 給新世代的最新原著全譯本
推薦 ★ 臺灣大學翻譯碩士學位學程副教授 陳榮彬
導讀與領讀 ★ 諮商心理師 蘇絢慧
◆
柳林的風聲
是大自然的召喚，也是來自內心的呼喚
膽小害羞的鼴鼠厭倦了春季大掃除和地底下的封閉生活，決定到地面上曬曬太陽。他渴望展開一場冒險之旅，結果在河岸邊意外遇見了外向熱情的河鼠。他們一起在閃閃發亮、波光粼粼的河邊野餐，河鼠還教會鼴鼠游泳、划船，結伴享受大自然一視同仁的美。鼴鼠久仰老獾的大名，要求河鼠幫他引薦，但冬天將至，河鼠開始早睡晚起，等不及的鼴鼠決定靠自己的力量去拜訪老獾，卻在雪地上迷了路，眼看著就要凍死路邊……
在河鼠的帶領下，鼴鼠結識了森林裡各種動物，擴展了狹窄的眼界與生活圈，尤其是與好大喜功又不受控的蛤蟆、備受動物圈信任倚重的老獾結為好友。新生活為鼴鼠帶來驚喜連連，包括幫忙收拾蛤蟆闖的禍。他的生活變得豐富又多采多姿，使他將過去完全拋到腦後。有一天，一種神秘的呼喚從虛空中傳進鼴鼠耳裡。它溫柔輕撫著他，又像用看不見的小手一個勁地拉呀拽呀……
◆
● 不只是冒險寓言，也是心理成長文學
鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾，各有不同性格與追求，既可以代表我們自身或身邊的人，又像是住在我們心裡各個面向的自我，甚至可能象徵各個階段的自己：鼴鼠是羞澀的青春，河鼠是成年後的社會化，蛤蟆是慾望與成就的蒙昧，獾是歷經人生種種苦難後提煉出的內在智慧，而「家」是因為人生風雨而讓你遺忘已久的那個原初的自己。
「我知道那是……又破又髒的小屋，它不像……你的住處那麼溫馨……
不像蛤蟆的莊園那麼漂亮……也不像獾的房子那麼寬敞……但那就是我
自己小小的家……」
● 融合散文式優美書寫的自然文學
描寫季節的流轉、觀察入微的大自然變化，這是一個關於「生活、陽光、流水、林邊、塵土飛揚的公路、冬日篝火」的故事，也可以一覽無遺作者心目中人與自然的理想關係：
「那裡圍繞著大地之母親自孕育的果樹，包括酸蘋果樹、野櫻桃樹、黑刺李樹。
鼴鼠忽然覺得一股巨大的敬畏之情湧上心頭……這份敬畏猛烈襲上胸口，緊緊
抓住鼴鼠的心。無須用雙眼確認，他心裡也明白，這代表某個莊嚴、崇高的存
在就在附近……鼴鼠全身打顫，順從那聲召喚，謙卑地抬起頭……大地之母滿
臉通紅，散發斑斕的色彩，彷彿正屏氣等待重大時刻降臨。這一刻，鼴鼠與亦
是朋友、亦是救星的牧神四目相交……」
●長著翅膀的語言，寫作學習的最佳範本
莉莉安．史密斯（Lillian H. Smith，英國第一位兒童圖書管理員）曾言：「我們大部分人都忽略了圍繞身邊的自然之美和驚異，但《柳林風聲》作者肯尼思．葛拉罕以他長著翅膀的語言，讓我們的心高高飛起，並憑著他敏鋭的感覺，清楚看出那些映在我們眼前之事物背後隱藏的意義。」
「河岸上，盛裝打扮的演出隊伍踏著節奏，一步步沿岸邊遊行，呈現出的景象
宛如連綿不斷的風景畫，一幅又一幅，壯麗無比：紫色的千屈菜早早到達河岸……
緊跟在後的柳蘭像一朵落日時分的粉色雲彩，溫柔中又透出淡淡哀傷。紫色和
白色的聚合草手牽著手，悄悄穿到隊伍前頭，走到定位上。後來在某天早上，
羞怯的犬薔薇踩著優美的步伐，姍姍來遲登上舞臺。這一刻，就像弦樂團從壯
麗的和弦轉為演奏一曲輕快的嘉禾舞曲，任誰都知道六月終於來了。」
「彩虹LIFE」系列特色：
● 獻給青少年的「小大人」成長經典系列
● 大人也能重溫、從中找到意義的永恆文學經典